Методична декада '25

В період з 10 лютого по 21 березня 2025 року (з 18.02 по 12.03 знаходилися на дистанційному навчанні) в гімназії проведено Декаду методичної роботи з метою сприяння розвитку творчості педагогів, обміну інформацією щодо сучасних технологій навчання, кращих здобутків, ідей, підвищення їх професійної майстерності; формування інноваційності, різноманітних форм мислення, творчих здібностей, високих соціально- адаптаційних можливостей здобувачів освіти . Тема «Інноваційність як одна із ключових компетентностей сучасного вчителя та розвитку креативності здобувачів освіти».

Девіз «Дорогу долає той, хто не стоїть на місці». Відкриття методичної декади, розпочалося з ознайомлення із планом роботи педагогічного колективу. В рамках Декади професійної майстерності ще проводився Тиждень початкової освіти за окремим планом роботи. Дім починається з фундаменту, а школа з її початкової ланки, яка приймає дитину такою, як вона є і допомагає їй ставати доброю, чесною та всебічно розвиненою особистістю.

Цікаво, весело та пізнавально для молодших школярів пройшов Тиждень початкової школи в Рибненській гімназії, який тривав з 10 по 14 лютого 2025 року. Конкурси, ігри, вікторини, змагання розвивали творчість юних дослідників, вчили бути спостережливими, кмітливими та креативними.У цей період кабінети початкової школи були схожі на вулики, де плідно та згуртовано працювали вчителі та учні.

  Круглий стіл  «Інноваційна компетентність педагога» у форматі презентації, яку демонструвала заступник директора Галина Сайнюк, допомогла нагадати, що інноваційна компетентність вчителя розглядається як професійна компетентність, що включає здатність педагога: спостерігати, аналізувати, формулювати гіпотези, збирати дані, проводити експерименти, аналізувати й інтерпретувати результати; слідкувати за інноваціями, впроваджувати їх у свою педагогічну діяльність; ефективно працювати з інформаційними джерелами; розв’язувати педагогічні проблеми, спираючись на власний досвід та педагогічні дослідження. Обговорюючи почуте всі погодилися, що проблема формування інноваційної компетентності учителів сьогодні актуальна і цікава. Це пояснюється тим, що педагоги, котрі розуміють потреби та виклики сучасного освітнього простору, суспільства загалом та здобувачів зокрема, мають бути готові й до впровадження нових методів, технологій, інновацій.

Педагоги провели відкриті уроки під гаслом  «Ми всі робимо одну справу і робимо її якісно» з кожного навчального предмета. Хочеться відмітити, що дійсно  все проведено сучасно , творчо і  результативно.

Під час проведення навчальних занять спостерігався розвиток і формування ключових компетентностей: математичної, екологічної, культурної. На різних етапах занять вчителі використовували інформаційно – комунікаційні технології, електронні освітні ресурси ,намагалися націлити учнів на навчання впродовж життя. Учні працювали із зацікавленням, співпрацювали між собою. Педагоги використовували прийоми самооцінювання і ввзаємооцінювання, роботу в групах і парах. Педагогічна робота вчителя ґрунтувалась на засадах партнерства, особистісно орієнтованому підході.

Слід відзначити, що вчителі дотримуються гігієни навчання, проводять вправи для зору, постави, фізкультхвилинки. Педагоги показали співпрацю з асистентами учителів в інклюзивних класах, використовували спеціально розроблені завдання та залучали до спільної роботи з класом учнів з ООП.

Мета чітко простежувалася протягом навчального заняття, заняття спрямовані на набутття життєвого досвіду, вмінння його застосовувати в різних ситуаціях.

 «Корисні поради на кожний день» потрібні всім, особливо , в час війни. Постійні стреси, переживання, повітряні тривоги впливають на кожного із нас. Як «тримати себе в руках» можна було прочитати в запропонованому матеріалі для вчителів.

Тренінг « Дружба – найбільше багатство», проведений практичним психологом Лілією Мицканюк, цікавий, пізнавальний і , звичайно, носить виховний характер, бо учні вчаться дружити, поважати один одного, допомагати в біді, бути толерантними і ввічливими.

Виховний захід до Дня святого Валентина «З любов’ю в серці», організований педагогом - організатором Вітою Палій ,приніс всім багато позитивних емоцій та приємних вражень.

Оформлення тематичних виставок до визначних дат « Вивчаємо, знаємо, пам’ятаємо» бібліотекарем Василиною Федорчак, нагадувало як учням так і вчителям про визначні дати та події.

«Національно-патріотичне виховання – стратегічний напрямок сучасної освіти в системі роботи класного керівника » такою була тема засідання методоб’єднання класних керівників. Година спілкування «Збудуємо разом Україну» з елементами тренінгу ( Галина Ворсуляк, кл. керівник, Лілія Мицканюк, практичний психолог) пробудила у дітей почуття гордості за свою країну, за захисників та захисниць, які захищають її.

На завершення Декади професійної майстерності організовано екскурсію в с.Хімчин в музей Патріарха Володимира . Екскурсовод ознайомила з тернистим шляхом життя Патріарха та продемонструвала експонати музею . Екскурсія справила незабутнє враження на педагогів.

     Усі методичні заходи пройшли на високому рівні, а педагоги гімназії націлені на пошук нових інноваційних методів навчання, на підвищення рівня самоосвіти, партнерських відносин між учасниками освітнього процесу, збагачення педагогічного досвіду з урахуванням креативних здібностей колег.

Вчителі закладу ставляться відповідально, творчо до організації навчання зі свого предмету, здійснюють пошук нових ідей, прийомів для розвитку в учнів інтересу до навчання та вважають доцільним подальше проведення тижнів, місячників, декад педагогічної творчості, які спонукають до творчого діалогу, натхненної праці.